优秀传统文化宣传和普及计划
一、宗旨：
中华民族的传统文化，博大精深，是我国人民数千年文明智慧的结晶,是我们的文化母体。如何弘扬民族传统文化，让孩子们在潜移默化中得到传统文化的熏陶，使中华文化传统得以光大，从而加厚幼儿生命的底色,达到弘扬中华民族优秀传统美德和优秀传统文化的目的，这是一个必要而有难度的一项任务。从教育内容的角度考虑，我们将力图给学生提供多元文化气息的同时，特别对中国社会文化教育加以着重呈现。希望能够通过相关知识的学习，从小建立起“我是中国人”的认同概念，把中国文化的火炬一代一代的传递下去。为此，这学期的民族传统教育我们班这样计划：
一、内容目标
1）学习民族文化，从小爱我中华
为了让孩子体验、了解祖国的地大物博，幅员辽阔，人口众多，中2班以认识、了解56个民族为切入点，让孩子通过听音乐、看歌舞表演、图片、图书、绘画等多种形式了解掌握各民族的文化、风俗习惯，民族舞蹈的特点。
2）有针对性地抓住重大纪念节日中所蕴含的教育意义，结合幼儿生活实际，开展各种丰富多彩的活动；通过活动，让幼儿更深层次地领略中华民族灿烂而悠久的历史文化，增强幼儿的民族自豪感。
3）积极开展德育工作序列化活动。
二、总目标：
1、创建富有中国传统文化特色的教育生活环境。
2、创设可操作性强、贴合中国传统教育知识的活动区域。
3、结合中国传统节日进行相关主题生成活动。
4、结合《弟子规》、《中国传统励志故事》进行文明礼仪的培养。
5、在集体教育活动及日常活动中渗透普及中国传统文化的知识。
三、环境创设：
活动室环境——富有中国特色的图案、装饰及背景。
相关展示——民间工艺品展示、中国画、书法、民族、戏剧图片展、学习成果展。
活动区域——中国神话传说图画书（图书角）、小工艺品制作（美工角）、《励志故事》《成语故事》《唐诗》《弟子规》光盘及磁带（语言角）、中国传统小游戏（益智角）。
四、具体措施：
1、集体活动与区域活动相结合。
2、日常生活渗透。
3、每周、每天固定时间“文明礼仪培养”。
4、主题活动生成（每月一周）。