关于自主招生的自我介绍范文

　　尊敬的老师：您好。

　　我叫，今年十八岁，是来自河南省高级中学的一名高三学生。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

　　我想，我拥有这样的资格。

　　我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

　　我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，自主招生自我介绍范文挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

　　我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛老师陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

关于自主招生的自我介绍范文

　　各位老师，早上好。我叫,来自XX省XX市XX中学。今天能有机会参加你们学校组织的面试，我感到非常荣幸。我梦寐以求的的理想就是考取XX大学，在某某学科，孜孜追求，不断探索，掌握更多的知识，报答父母养育之恩，回馈国家和社会的培养。虽然我在文化课的学习上还不是我们中学最拔尖的，但我对XX大学的向往和对科学知识的追求是坚定不移的。

　　请各位老师放心，我一定不辜负父母和老师们的期望，我一定会努力学习，用知识武装自己，以行动为母校争光。

关于自主招生的自我介绍范文

　　尊敬的北大自主招生领导：您好!

　　我的性格略显内向，不喜张扬。

　　我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。

　　为了磨练自己的意志，我从20xx年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

　　从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过20xx年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

　　我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。

　　我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。

　　北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

　　能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

　　如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

　　我正在努力并将加倍努力!

关于自主招生的自我介绍范文

　　我是xx中学13届物理班班长，是老师们的好帮手，同学们的好伙伴。我性格较内向，但待人热诚亲切;我言语并不多，因为我注重实践;我不比别人聪明，但我有坚持的毅力。我是德、智、体、美、劳各方面都均衡发展的学生，尊师爱学，连续两学年被评为优秀团干部，本学期荣获校道德风尚奖，并已申请市级三好学生。我的特长是足球、蛙泳等运动，英语、物理成绩出色。

　　我学习刻苦，一丝不苟，严肃对待每一个问题，在校上课时聚精会神，并能自觉做好预复习，勤于提问、质疑，在校学习成绩总是名列前茅。我在学习上略有所成主要是因为我脚踏实地、求知若渴，真正将学习看作了乐趣，不偏科也是我制胜的法宝。平时常有同学向我请教，我也非常乐意为他们解答。我以饱满的热情来回答同学们的问题，与大家一起进步，并以积极的心态去对待每一件事情，因此受到同学和老师的广泛好评。

　　我在校成绩脱颖而出，但我从不骄傲自满，因为我深知过于乐观是悲剧的开始，自己仍有许多不足，永远不能认为自己学得够多了。

　　我做事的原则是真诚努力，保质保量。只要别人交给我的工作，不管大小，我都能认真负责地把它做好，不让他人失望。刚进校时我是个小角色，不过我忠于职守、对工作一丝不苟的态度使我很快便被时任班主任发掘，并被同学们先后选举为英语课代表和副班长，并且深受老师们的好评。进入高三，同学与老师一致推荐我担任班长职务，推举我和班主任禹老师一起管理班级，带领班级同学一起进步。对我而言这是一段非常重要的经历，正是这段经历使我各方面的能力——不单是学习，还有应对问题、领导能力，得到充分和全面的锻炼。班主任关心我的学业，还尤其注重对我的综合能力的培养，经常让我独自管理班级事务，为班级做决断，使我成为老师的得力助手。我不仅从班长一职中做到了如何身先垂范，而且更加直接地体验了领导同学、监督同学。目前，我班在校内外已获得多项荣誉。

　　我的课余生活也很充实。我常通过体育锻炼来放松自己。我身体强壮，酷爱篮球、游泳，体育成绩出色，蛙泳非常优秀。也正因有一个强壮的身体为基础，使我远离感冒，得以以最佳状态投入到日常学习中去，加上对学习的兴趣，才使我在学习中更具有竞争力。

　　高二时我是鲁迅纪念馆的一位讲解员，这段志愿者经历不仅使我对鲁迅先生有了更深入了解，而且提高了作为志愿者的服务能力。有些游客向我提问关于鲁迅先生的生平等问题，我没有逃避，耐心地将我所知道的信息传递给了游客，使他们满意而归。这段讲解员经历很好地成为了我冷静应对各种大场合的基石。

　　我对文化、语言学习颇有兴趣，喜欢和家人一起旅游放松自己。我曾多次出国旅游，拓宽自己的知识面，吸收更多的知识，了解外国文化。我不仅被俄罗斯巴洛克建筑代表夏宫、冬宫的雄伟所深深吸引，也见识到了德国的严谨与好客，同时自己的英语能力也得到了很好的锻炼。出国旅游开拓我的视野，不仅使我从中收获旅途的愉悦，同时也教授给了我许多书本上学习不到的实用知识，并给了我许多启示。相信我在今后大学、工作生涯中，一定可以将所见的国外优点应用到身边的生活中，并在今后生活中大胆创新。

　　世博会是中华盛世，举世瞩目。我有幸陪同外国友人一起参观世博会，并当起了他们的“小白菜”，向他们讲解了悠久的中华文化和先进的中国科技。这不仅增进了我和外国友人间的友谊，也使我热爱的祖国在外国友人的心目中有了更深入的了解与更好的印象。

　　我善于研究课内外的各种问题，在老师眼里，我也已具备良好的学习品质和良好的学习方法，为后续大学学习和深造奠定良好的思维品质。